以下我們將針對兩個面向來進行佈署
教師端
一、教師也能輕鬆為學生建立附屬帳號
二、將擁有附屬帳號的學生，加入到您的課程
三、將設定好的學生附屬帳號與科任教師共享
四、從科任教師視角，確認是否收到學生附屬帳號共享
學生端
一、如何使用附屬帳號登入學習吧
一、教師也能輕鬆為學生建立附屬帳號
那麼，就讓我們開始吧
首先，先到學習吧的網站吧～～
輸入您的帳號／密碼，以登入學習吧
1、點選左邊的「成員管理」
2、選擇左邊的「附屬帳號名單」下的「我的附屬帳號」
3、按下綠色的「新增/匯入」按鈕
4、再選擇右邊的「匯入」
5、將修改後的「成員列表.xls」excel上傳即可
6、「成員列表.xls」格式附於下方，可直接下載空白excel後再修改
官方參考說明如下所示：
※建議密碼不要設定得太難，國小中年級學生才剛學會打字，密碼欄輸入字串後，會呈現*********，學生非常不容易辨識是否多打字或打錯字。
※建議導師可多設定一位座號99號的虛擬學生，以便於導師或科任教師在示範時，以該虛擬學生帳號登入，採學生視角做更直接的示範與教學。
※如果有轉學生的話，依上述excel格式，開一個新的檔案，只要將新進轉學生的資料填好，再上傳即可。
將擁有附屬帳號的學生，加入到您的課程
7、選擇左邊的「我的課程」
8、選取想要加進學生的課程後，點選右邊的「成員管理」
9、點選中間的「加入附屬帳號成員」
10、依照上面1到6點的步驟，您已設定好附屬帳號相關設定。只要前面勾選你想加入的附屬帳號，即可將學生加入到課程裡。
11、選好了之後，按下「加入成員」
12、同時就會回到「成員管理」的位置，並檢視已將學生的附屬帳號加入到課程裡。
※圖中的w********@lms.com ，就是學生的附屬帳號
下面我將示範：學生如何使用w********@lms.com，來進行登入
將設定好的學生附屬帳號與科任教師共享
13、移動到 成員管理＼附屬帳號名單＼我的附屬帳號，點選右邊的「成員共享」
14、在新增分享者欄位，輸入科任教師的帳號 xxxxxx@xxx.edu.tw ，然後再按下完成，即可教師之間共享所建立的學生附屬帳號名單
從科任教師視角，確認是否收到學生附屬帳號共享
1、首先，向導師確認是否將將附屬帳號名單分享給科任教師，可參考上面區段文章進行設定
2、以科任教師帳號，登入學習吧
3、點選左邊的「成員管理」＼「附屬帳號名單」＼「他人共用成員」，即可看到其他教師分享給您的附屬帳號。
※以下圖示為「郭老師」分享給「柯熊大老師」的示意圖，其中的三年十一班99號柯小熊，就是方便示範和教學的虛擬學生。
學生如何使用附屬帳號登入學習吧
移動到學習吧
1、點選右上角的「會員登入」
2、點選右邊的「附屬帳號登入」，輸入上述設定的 w********@lms.com 和對應密碼，即可登入
裏技－使用附屬帳號的好處
感謝翰林小剛的提醒，讓學生使用導師所設定的附屬帳號登入學習吧！還有一個絕妙好處，
只要教師將學生加入課程後，學生就無法不小心退出課程。如此一來，學生的學習歷程紀錄，絕對可以保留，再也不會發生不小心退出，而造成學習歷程全無的慘事！
寫在最後，來點理論吧！
學習吧的「附屬帳號」功能，就是「虛擬帳號」的概念。透過授與教師權限，讓教師直接在資料庫建立帳號，以達到快速為大量學生建立學習窗口，免除「一個個教學生註冊新帳號」的痛苦！
對於國小中年級學生的入門，大大有助益！學習吧的本質在於提供學生不錯的學習平臺，讓重點回歸到學習，才是學習的真義啊～～
by 熊大
by文元國小柯宏達老師
無法真正刪除錯誤建立的學生附屬帳號
教師曾經建立的附屬帳號，即使被教師刪除，只會被放到「附屬帳號名單」＼「刪除名單」區域，不會真的被刪除。這是官方為了防正帳號被錯刪的機制。
如果教師在練習時，設定的帳號資料與預期想要的差太多，只能將被錯誤產生的帳號放到「刪除名單」區域。再重新使用新的規則，建立新的excel，來建立一批新的學生附屬帳號即可。
